2011-2012学年第二学期建筑装饰设计专业工作简报
添加时间:2012-07-03本学期本教研室工作,要继续贯彻党的十七大关于“提高高等教育质量”的指示,根据校党委和教务处2012年度工作要点的安排,开展教学研究工作。
应高度重视教学工作,质量是学校的生命线,要加大教学投入,强化教学管理,深化教学改革,采用各种措施确保教学工作的中心地位,把提高教学质量工作落到实处。充分发挥老教师的作用,调动老教师的积极性方面。因此,要定期召开系部教师教学工作交流会,既可以交流经验,取长补短,也可以研讨一些在教学方面具有共性的课题,这也必将对系部教学质量的提高起到积极的促进作用。
一、深入课堂听课
本学期督本教研室要集体分组听取上学期尚未听过的我系教师课程,认真总结优秀教师所应具有的条件和特点,听课后应认真填写课堂教学质量评估表。
二、进行学风情况调查
在听课中要特别注意了解学生学风的情况,收集有关数据和资料。通过听课、召开学生座谈会,分析威尼斯官网学风存在的主要问题和产生这些问题的原因,提出搞好学风建设的对策和建议,在此基础上形成教学督导组关于威尼斯官网学风情况的专题调研报告。
三、加强参加期中教学检查工作
根据教务处的安排,部分教学督导领导率领的检查组到有关院(系)进行期中教学检查,并提出自己的意见和建议。我系积极对以上领导所提的意见进行整改。
四、积极参加教学计划(人才培养方案)的修订
在几次教学计划的修订中,都在学校的要求下,参加人才培养方案指导会议,仔细研究指导文件进行修订,作出正确的修正。这是从源头上把住教学质量关。
五、工作中需要注意处理好的四个关系
1、老经验与新精神的关系。老经验是宝贵的财富,但老经验不能代替新精神,督导组要注意掌握新情况、新精神、新信息。
2、成绩与问题的关系。站在基层,站在第一线,从下往上看,容易更多地看到问题。因此我们经常提醒自己,要注意肯定成绩,这对稳定大局、鼓舞士气有好处,但也决不能忽视问题。
3、同教师、院系沟通与向学校领导反馈的关系。我们主张先沟通,后反馈,全面客观,与人为善。
4、教学中的教与学、师与生的关系。我们在教学工作中以教师为主,但也有必要督导学生,促进教风、学风、考风的转化。
我们相信只要处理好这四个关系,我们教研室才能很好地完成好学校交给我们的光荣使命和任务。
以上我们的简报还不成熟,请各位领导及教师批评和指正。