[图文]转发闽教综〔2018〕12号
添加时间:2018-05-30
福建省教育厅文件
闽教综〔2018〕12号 签发人:林和平
福建省教育厅关于公布2018年
省级教学成果奖获奖项目的通知
各市、县(区)教育局,平潭综合实验区教育局,各高等学校,省属中职学校、中小学,厅直属各单位(学校): 为全面贯彻落实党的十九大精神,奖励取得教育教学成果的单位和个人,鼓励教育工作者从事教育教学研究,提高教学水平和教育质量,根据《福建省教育厅关于开展2018年省级教学成果奖评审工作的通知》(闽教综〔2018〕6号),我厅组织开展了2018年省级教学成果奖评审工作。经评审,决定授予275项教学成果为2018年省级教学成果奖,其中:基础教育省级教学成果奖特等奖9项、一等奖36项、二等奖60项,职业教育省级教学成果奖特等奖10项、一等奖30项、二等奖45项,高等教育省级教学成果奖特等奖15项、一等奖25项、二等奖45项,现予公布。 希望受表彰的单位和个人以此为新的起点,持之以恒、开拓进取、再创佳绩。全省各级各类学校和广大教育工作者要认真学习、借鉴、推广、应用此次获奖成果,充分发挥省级教学成果奖的示范带动作用,以此推动教育教学改革创新,不断提升教育质量,努力办好人民满意教育,为“再上新台阶、建设新福建”作出新的更大贡献。
福建省教育厅 2018年5月25日
2018年基础教育省级教学成果奖
获奖项目名单
序号 |
成果名称 |
成果完成人 |
成果完成单位 |
一、特等奖(9项) | |||
1 |
“三韵”教学促升音乐素养的研究与实践 |
林秀芳、李 征、谢秀容、 |
闽侯县实验小学、 福州市仓山区第一中心小学、 闽侯县实验小学、 福州市仓山区第一中心小学 |
2 |
中学生物学教学中开展论证式教学的探索与实践 |
许桂芬、卞祖华、林 静、 |
福建省厦门第一中学 |
3 |
中学“海洋意识教育”的实践与探索 |
厦门大学附属科技中学 |
厦门大学附属科技中学 |
4 |
“龙娃321N ”新样态课程体系的构建与实施 |
赵璟 |
福建省龙溪师范学校附属小学 |
5 |
基于“适性教学”聋校初中语文课程资源建设的十年实践研究 |
付心知、刘德华、蔡景灿、 |
泉州市特殊教育学校(第1、3-6位)、 |
6 |
促进自主探究——高中物理专题研究性学习实施策略研究 |
罗 翀、林 成、胡皓云、 |
福建省三明第一中学 |
7 |
构建讲道理的数学课堂 |
罗鸣亮、陈淑娟、林锦城、 |
福建省普通教育教学 研究室、 厦门市海沧区教师 进修学校、 阳泉校区、 福安师范学校附属小学、 中心小学、 闽侯县祥谦中心小学 |
8 |
幼儿园户外游戏活动的课程构建与实践探索 |
丁海东、林 菁、李春芳、 |
福建师范大学 (第1-3位)、 福建省儿童保育院、 泉州市丰泽幼儿园、 厦门市湖里实验幼儿园 |
9 |
闽派小学数学名师“1+6+N”协同发展模式的探索与实践 |
苏明强、罗鸣亮、李培芳、 |
泉州师范学院、 福建省普通教育教学 研究室、 晋江市第二实验小学、 厦门市乌石浦小学 |
二、一等奖(36项) | |||
10 |
高中历史校本课程的开发与实施 |
骆志煌、郑 辉、 |
福州高级中学、 福州第二中学、 福州第八中学 |
11 |
基于学生发展的英语绘本悦读教学研究 |
叶青林、何海燕、 |
福州市晋安区教师 进修学校、 实验小学、 福州第十中学 (第3、4位) |
12 |
《走近闽江口湿地》乡土地理校本课程开发与实践 |
陈 白、林 灵、陈 凌、 |
福州第十六中学 (第1-3、5位)、 福州时代中学、 中学 |
13 |
高中课堂动态生成与应对策略的研究 |
林 婷、林青松、黄春玲、 |
闽清第一中学 |
14 |
微格教研——教研训一体化促进教师专业成长的新范式 |
董秀玉、梁璋琦、朱怀榕、 |
福州市仓山区教师进修学校(第1、2、4、5位)、 |
15 |
“简约·智慧”数学教学体系建构与课堂实践 |
王 珍、李每娥、林银城、 |
厦门外国语学校海沧 附属学校 |
16 |
“成长•赏识”教育实践 |
蔡坚信、李春霞、朱从贵 |
厦门市康乐第二小学 |
17 |
班主任专业成长的实证研究及培育 |
谢淑美 |
厦门实验小学 |
18 |
幼儿园环境与课程建设---厦门市莲龙幼儿园15年的实践探索 |
叶明芳、李 翔、李娟娟、 |
厦门市莲龙幼儿园 |
19 |
线上、线下融通,推进智慧教学实践 |
王奇南、戴志龙、欧阳思聪、 |
漳州第五中学 (第1-4、6位)、 |
20 |
《闽南文化》校本课程开发探究与实践 |
江庆茂、张志华、黄 博、 |
南靖县高新园区中心小学(第1、2、4、5、6位)、 福建省龙溪师范学校附属小学 |
21 |
基于提升小学生阅读素养的课堂教学策略的研究 |
吴秋华、陈枫芸、周攀英、 |
漳州市实验小学 |
22 |
以科技教育活动为载体提升农村中学生创新实践能力的实践与研究 |
陈明正、李海川、陈毓华、 |
南安侨光中学 |
23 |
提高数学课堂探究成效的策略研究 |
谢雅礼、曾进丁、吕春芳、 |
永春华侨中学、 永春第一中学、 永春第一中学、 永春华侨中学 |
24 |
初中物理低成本系列创新实验设计与运用研究 |
郭卫东 |
泉州市泉港区教师 进修学校 |
25 |
“两促五范畴”语文学习能力评价的创新与实践 |
曾旭晴、蔡屏屏、何丽娜、 |
泉州市实验小学 |
26 |
家园社区协同教育资源的开发与运用——以闽南文化进校园为例 |
黄阿香、周清芳、杨东红、 |
泉州市刺桐幼儿园 |
27 |
构建以幼儿为主体的故事剧表演特色课程的实践研究 |
何玉珊、蒋静芸、吴晓燕、 |
泉州市丰泽幼儿园 |
28 |
教师教学绩效考核 |
陈燎原、郑志雄、陈 波、 |
晋江市第一中学 |
29 |
中学语文教学“表达本位”实践的研究 |
林汇波 |
惠安县教师进修学校 |
30 |
适合学生“学”的教学策略研究 |
宁化县教师进修学校、 |
宁化县教师进修学校 |
31 |
发挥基地校与名师优势,培育建设优质学科 |
三明第一中学聂国先名师工作室 |
三明第一中学 |
32 |
新课程背景下高中数学建模教学有效实践的研究 |
包文涛、黄小青、吕兴旺、 |
南平第一中学 |
33 |
中小学生艺术素质“两测一评”核心范式的建构与实践 |
何国正、杨恭宝、林忠强、 |
松溪县教育局 (第1-5位)、 松溪县普通教育教学 研究室 |
34 |
促进幼儿主动学习的区角活动研究与实践 |
徐 萍、吴丽珍、宋李梅、 |
南平市教育局、 南平市教师进修学院、 南平市延平区实验 幼儿园 |
35 |
小学数学“模块教学·整体建构”的探索与实践 |
黄丽红、黄毕年、张 香、 |
龙岩市教育科学 研究院、 上杭县教师进修学校、 (第3、4、6位)、 (第5位) |
36 |
基于闽西传统文化传承的主题实践活动探索与创新 |
游爱娇、罗养贤、陈 浩、 |
龙岩市教育科学研究院(第1、2位)、 初级中学、 龙岩市永定区胡文虎 小学、 龙岩第一中学 |
37 |
创造性教育理念观照下的灵性语文教学 |
陈成龙、许发金、李 晖、 |
宁德市教师进修学院、 宁德市小学教学 研究室、 宁德第一中学、 福安市第一中学、 宁德市蕉城区第三 中心小学 |
38 |
生态化社区融合教育的实践探索 |
霞浦县特殊教育学校 |
霞浦县特殊教育学校 |
39 |
小学整本书阅读实践研究 |
余惠斌 、朱晓华、林 瑜、 |
福鼎市桐南小学 |
40 |
基于“U-G-S”协同创新机制的中小学数学教师“共享共建”改革和实践 |
刘小辉、张世钦、朱荣坤 |
集美大学、 厦门市翔安区教师 进修学校、 厦门实验小学集美 分校、 厦门市双十中学 |
41 |
美育师资协同交互培训模式的实践与创新 |
王萍萍、郑晓生、薛少红、 |
福建幼儿师范高等 专科学校 |
42 |
以教育戏剧为媒介推动中小学人文素养教育的探索与实践 |
闽南师范大学文学院、 |
闽南师范大学 (第1、2位)、 漳州市教育局 |
43 |
小学“易语文”课堂教学实践研究 |
陈 曦、郭忠英、唐 山、 |
福建教育学院、 闽江师范高等专科学校附属实验小学、 福州教育学院附属 第三小学、 第三小学、 福州金山小学 |
44 |
幼儿学习品质培养的研究与实践 |
张嘉华、郑 晞、王 斌、 |
福建省实验幼儿园、 (第2-6位) |
45 |
“纵向联动、区域协同”促优质发展——福建基础教育科研管理机制创新实践 |
吴明洪、郭少榕、肖巧玲、 |
福建省教育科学研究所 |
三、二等奖(60项) | |||
46 |
“体验式”快乐习作 |
陈小莺 |
福清元洪师范学校 附属小学 |
47 |
构建“智善”课程体系,提升教育教学质量 |
林 武、李清华、林安娜、 |
福州市钱塘小学 |
48 |
构建互联网管理平台,助推教育科研成果转化——福州教育科研课题管理模式创新 |
郑新发、吴忠孝、路中溪、 |
福州教育研究院 |
49 |
“教为主,康为辅”提高聋生语言能力的实践 |
李朝霞、许海英、林 政 |
福州市聋哑学校 (第1、3、4、5位)、 (第2位) |
50 |
0-3岁婴幼儿早期教育家庭指导策略的研究 |
王 丹、余洪朱、林晓文 |
福州市晋安区直属机关幼儿园(第1、2位)、 |
51 |
信息化环境下优化幼儿园领域教育的策略研究 |
福州市旗汛口幼儿园 |
福州市旗汛口幼儿园 |
52 |
小学古诗文诵读课程的开发与实施 |
林世凤、池雪清、黄飞雪 |
闽清县实验小学 (第1-4位)、 闽清县梅溪镇榕星 小学、 |
53 |
信息技术环境下小学生几何直观能力培养策略 |
林传忠、冯崇和、曾木英 |
厦门市湖里区教师 进修学校、 研究院、 厦门市金尚小学、 厦门市湖里区教师进修学校附属小学
|
54 |
特殊幼儿日常生活技能系列化训练 |
陈 军、黄总志、庄香香 |
厦门市心欣幼儿园 |
55 |
研究性学习与青少年科技创新大赛双向互动有效性模式的研究与实践 |
康良溪 |
同安第一中学 |
56 |
校本作业在初中减负增效中的应用 |
王 锋、陈宗荣、林祥华 |
厦门市教育科学研究院(第1-3位)、 进修学校、 厦门市梧侣学校、 厦门实验中学 |
57 |
区域高中化学实验课程体系的建立与实践 |
傅兴春、江合佩、叶捷生 |
厦门市教育科学研究院(第1、2位)、 厦门集美中学、 同安第一中学 |
58 |
京剧文化进校园实践研究 |
厦门实验中学 |
厦门实验中学 |
59 |
说理的境界:高考议论文的问题诊断与批改 |
钟 斌、林 明、 |
厦门第一中学 |
60 |
基于两岸交流视角的中学校本课程研究、开发与实施 |
陈温柔、陈聪颖、谢志芳 |
厦门双十中学(第1、2、4、5、6位)、 |
61 |
幼儿园本土课程资源创造性开发与利用研究
|
南靖县实验幼儿园 |
南靖县实验幼儿园 |
62 |
利用漳浦地方资源 开展创造性游戏
|
陈少丽、林丽娟、蔡冬梅 |
漳浦县实验幼儿园 |
63 |
初中历史“一体两翼五环节”课堂教学模式的探究与实践 |
张芬芳、陈鹏飞、曾永前 |
漳州市第二中学 (第1、2、5、6位)、 (第4位) |
64 |
“目标导学、七步八问”教学模式成效研究 |
陈恩忠、姚家辉、李玉华 |
漳州市华侨中学 |
65 |
校园写作,润泽生命——基于学科核心素养培育的中学生写作实践研究 |
厦门大学附属实验中学 |
厦门大学附属实验中学 |
66 |
初中生学习激励机制的构建与运用研究 |
苏育仁、李 猛、林运来 |
漳州市普通教育教学、研究室、 漳州市普通教育教学、研究室、 中学、 漳州市普通教育教学 研究室、 漳浦县达志中学 |
67 |
跨校带教 以优带新——创新农村教师培养机制的九年实践探索 |
柯顺德、蔡天禄、方锦凤 |
漳州市教师进修学校 |
68 |
玩透透课程 |
蔡亚华、李斌、吴美莉、 |
云霄县实验幼儿园 |
69 |
体验式班级主题活动课课程:中学班会课改革创新的实践研究 |
赖东升、潘奕峰、陈胜贤 |
泉州第一中学 |
70 |
“校本研训”机制下教学质量提升的实践研究 |
黄志强、陈巧亮、林丽珍 |
泉州师范学院附属小学 |
71 |
基于阅读素养模型的阅读教学模式的建构 |
施丽聪、李静瑜、庄素丽 |
晋江市教师进修学校、 晋江实验小学、 中心小学 |
72 |
“三位一体”语用型英语课程构建 |
泉州市鲤城区实验小学 |
泉州市鲤城区实验小学 |
73 |
基于综合实践活动促进校本课程开发与构建的研究 |
蔡月珠、蔡东晞、张瑜玲 |
晋江市东石镇第二 中心小学 |
74 |
基于校本课程建设的科技教育实践 |
蔡向阳、陈蓓璞、王仁杰 |
泉州市培元中学 |
75 |
陶瓷传统艺术特色产业与中小学教育融合研究 |
赖礼锋、陈忠顺、曾坚碧 |
德化县教师进修学校(第1-4位)、 德化县实验幼儿园、 德化第六中学 |
76 |
网络学习空间与学科教学融合创新应用模式 |
颜巧兰、曾文成、周玉宝 |
泉州市第九中学 (第1、2、5位) |
77 |
初中语文目标导学策略的研究与实践 |
蒲志辉、陈建源、洪刚湖 |
永春第一中学、 永春县教师进修学校、 永春县崇贤中学、 永春县夹际中学 |
78 |
《走近西街》园本课程研究 |
泉州市第一幼儿园 |
泉州市第一幼儿园 |
79 |
莆仙文化融入幼儿园主题活动的探索与实践 |
曾惠容 、董荔红、 |
莆田市涵江区实验 幼儿园 |
80 |
基于创客教育的拓展性课程建构与实施 |
蔡金清、朱建亭、林海潮 |
莆田擢英中学 |
81 |
多元视角下提升自主游戏质量的实践研究 |
莆田市荔城区第二实验 |
莆田市荔城区第二 实验幼儿园 |
82 |
激发个性·多元发展——STEAM教育背景下“融润”教育模式的建设与实践 |
蔡辉森、傅俊翔、陈金海 |
莆田第一中学 |
83 |
快乐艺教与康复实践模式 |
李 勤、黄 敏 、高 琼 |
三明市特殊教育学校 |
84 |
“七礼教育”课程建设与实施 |
曾扬明、张丽芳、罗朝新 |
宁化县第二实验小学 |
85 |
“四生”幸福课堂的探索实践 |
林启福、幸卫芳、庄声财 |
三明学院附属小学 |
86 |
基于提升艺术素养的高中美术教育的研究与实践 |
蔡书太、张永宁、程康彪 |
三明市第九中学 |
87 |
运用朱子文化促进学生行为习惯养成教育的研究 |
吴章文、陈明焱、陈发满 |
尤溪县实验小学 |
88 |
小学校本课程开发的实践与研究 |
何熙木、游美兰、叶盛武 |
南平市东山小学 |
89 |
朱熹“山水之教”美育思想下的地方特色美术课程研究 |
朱国娟、徐凉玉、朱建军 |
武夷山市崇安小学 (第1、2位)、 研究室 |
90 |
“三环六元九式”大课堂教育教学模式 |
建瓯市东峰中学 |
建瓯市东峰中学 |
91 |
立足校本抓创新,提升素养显特色——剑津中学开展科技创新活动的实践 |
南平剑津中学 |
南平剑津中学 |
92 |
幼儿音乐想象与创造力激发策略的实践研究 |
张晓霞、范铭芝、傅红玲 |
南平市实验幼儿园 |
93 |
小学数学“课堂三导教学” 个性化学习策略的研究 |
林爱村、林珍云、陈美青 |
龙岩市新罗区教师 进修学校、 龙岩市溪南小学、 龙岩市实验小学、 龙岩凤凰小学、 龙岩市西安小学、 龙岩市新罗区曹溪浮蔡小学 |
94 |
以533模式实践高效智慧的素养课堂
|
上杭县第一中学 |
上杭县第一中学 |
95 |
初中数学单元整体教学的研究与实践 |
邓秀荫、饶胜强、张发勤 |
龙岩第一中学分校、 龙岩市第七中学、 龙岩第一中学分校 |
96 |
农村初中小规模学校优质办学实践探索 |
谢仁畅、黄玲妹、黄金明 |
连城县隔川中学 |
97 |
特教学校课堂教学最优化实验与研究 |
章 勇、詹镇超、林建财 |
龙岩市特殊教育学校(第1、2、4位)、 长汀县特殊教育学校 |
98 |
小学精致语文课堂教学策略研究与实践 |
张小红、胡和春、谢晓淩 |
龙岩市松涛小学(第1、3、4、5、6位)、 (第2位) |
99 |
促进“深度学习”的物理教学研究与实践 |
陈从先、黄以明、彭明河 |
宁德市教师进修学院、 福安市第一中学、 宁德第一中学、 宁德市教师进修学院、 宁德市第五中学 |
100 |
现代教育技术与小学课堂教学深度融合的实践研究 |
霞浦县实验小学 |
霞浦县实验小学 |
101 |
“动态生成”的数学课堂教学改革实践与探索 |
陈敬文、林丽玲、杨 鸿 |
平潭实验小学 (第1、4、5位)、 平潭城北小学 (第2位)、 (第3位)、 平潭城东小学(第6位) |
102 |
提升幼儿园教师观察能力的行动研究
|
朱娜珍、孙彩霞、王 瑾 |
福建省金山幼儿园 |
103 |
探究信息学文化促进信息学人才培养 |
陈颖 |
福州第一中学 |
104 |
古代经典文本阅读“一体两层两翼” 模式研究与应用 |
陈 琳、彭蔚兰、张健筠 |
福建师范大学附属中学(第1、2、3位)、 福清第二中学、 |
105 |
“三位一体”的基础教育师资语言能力培养模式的创新与实践 |
苏 佳、赵 峰、朱忠梅 |
宁德师范学院 |
2018年职业教育省级教学成果奖
获奖项目名单
序号 |
成果名称 |
成果完成人 |
成果完成单位 |
一、特等奖(10项) | |||
1 |
基于船政文化精神的德技并修人才培养机制的创新与实践 |
张海明、陈锦辉、陈瑞晶、高杰、房曰荣、李斌、陈朝慰、张建国 |
福建船政交通职业学院 |
2 |
“福建评估新模式”在全省高等职业教育监测评估中的推广应用 |
柏定国、范菁、叶峰、李林 |
福建省教育评估 研究中心 |
3 |
“创新创业+专业实体”新模式的构建与实施 |
王松柏、李云龙、庄一民、李淑娥、洪柳华、黄两旺、谢少娜、李冬梅 |
黎明职业大学 |
4 |
现代商贸专业群“双创”融合生产性实训模式改革与实践 |
林贤福、曾繁斌、林剑谊、邱仁义、江华鹏、魏一丁、舒良荣 |
福州职业技术学院 |
5 |
基于“产教融合”的高职水利人才培养供给侧改革与实践 |
侯才水、罗火钱、孙晓波、王世策、刘启够、卓美燕、张美新、郑昌坝 |
福建水利电力 职业技术学院 |
6 |
基于胜任力的校长培训课程体系改革与实践 |
陈秋燕、王宏、马勇、 陈琴英、林惠萍 |
泉州师范学院 继续教育学院 |
7 |
基于“教、产、研、训、赛”五位一体化美发与形象设计专业的建设与实践 |
陈锋、林睿晶、洪娴娜、 张秋强、谢孝彬、张晨辉、陈巧燕、黄智妮 |
福建省职业技术教育 中心、福建工贸学校 |
8 |
“工程导入、课证融合、标准贯穿、个性发展”人才培养模式创新与实践
|
叶腾、黄乌燕、薛奕忠、 侯东君、屈冬梅、王晓霞、徐毅慧、张先容 |
漳州职业技术学院 |
9 |
构建长效机制,行企标准育人,重振闽菜技艺——新一代“闽菜”传承与创新人才培养模式的系统设计与实践 |
刘小健、杨松、黄灵亮、 张必乐、张轰、刘成春、 卢师承、刘本坦 |
福州旅游职业 中专学校 |
10 |
校企合作人才培养模式下高职学前教育专业课程开发的实践探索 |
林雪卿、曹绍炼、黄珠红、刘育红、李旻蔚、王林容、叶明芳、陈芝 |
厦门城市职业学院 |
二、一等奖(30项) | |||
11 |
电子商务“四双一体”人才培养模式创新与实践 |
庄小兰、徐敏、姚树香、 方晓、魏然、朱国庆、 张泽兰、郑璐璐 |
厦门软件职业技术学院 |
12 |
以培训迁移为导向的小学师资培训体系的构建与实践 |
陈江平、张美兰、黄秀绢、李春喜、洪荣桦、曾凤蓉、谢玉娓、金向荣 |
泉州幼儿师范高等 专科学校、 泉州市通政中心小学 |
13 |
县校协同、平台依托,创新实践闽东电机电器产业多元化人才培养体系 |
傅高升、宋莉莉、张文光、林有智、吴先辉、王彦军、洪斯伟、钟灼仔 |
宁德职业技术学院 |
14 |
建县域媒体联盟,促产学创新发展——高职播音与主持专业人才培养模式改革与实践 |
靳相林、宁波、彭曙光、 李唐、翁燕 |
福建艺术职业学院 |
15 |
助产专业核心课程“立体化”建设与实践 |
陈丽霞、张月珍、苏成安、洪迎迎、彭金、李辉、 叶毅敏、林美 |
泉州医学高等 专科学校 |
16 |
基于学习产出的模块化、分层次、系列化项目教学改革与实践 |
吴元凯、郭惠惠、杨秀菊、雷宇飞、何天兰、高善平、孟新红 |
泉州信息工程学院 |
17 |
“通专融合”的国际化应用型人才培养体系的构建与实践 |
卓梅英、刘地松、邵李津、David Medina、陈琳、 吴松江、陈忠、蔡贤恩 |
福州墨尔本理工 职业学院 |
18 |
文化引领 综合提升——广告设计与制作专业特色建设实践与创新 |
成榕、潘亚茹、吴娅坤、 杨自绍、张建红、董晴晴、孔祥云、赵君临 |
福建林业职业 技术学院 |
19 |
基于“五位一体”技能竞赛平台的高职技术技能型人才培养的探索与实践 |
李春桃、罗晓芳、许爱云、陈春菊、蓝永发、刘艳艳、游陈盛、陈静 |
厦门南洋职业学院 |
20 |
“双炼炉”“三阶段”“四导师”制的酒店管理二元制人才培养模式实践探索 |
曾咪、钟淑丽、林文杰、 邢宁宁、张清影、王光辉、林润泽、沈思 |
漳州职业技术学院 |
21 |
学前教育专业学生创新创业能力培养模式的研究与实践 |
严碧芳、陈怡、苏紫红、 郭鸿、曹桂莲、王华宝、 吴雅莉、林家望 |
泉州幼儿师范高等 专科学校 |
22 |
基于工匠人才培养需求的职业院校体育教学改革创新与实践 |
方儒钦、郭建忠、胡振禹、潘忠、高汝武、王发振、 林杰君、王姗姗 |
福建船政交通职业学院 |
23 |
从“三业”联动到产教融合—基于政校企生多方互动的现代学徒制实践 |
陶榕、丁长峰、王加昌、 谭新华、谢寿星、蔡维灿、杨雪琴、朱祎俊 |
三明医学科技职业学院 |
24 |
校企合作共建共享文化创意产业公共实训基地的探索与实践 |
胡萍、杨华盛、陈明雅、 许玲玲、刘斯、兰平良、 包承鸿、洪艺芳 |
厦门信息学校、 厦门大拇哥动漫股份 有限公司 |
25 |
陶瓷文创产品设计与研发人才培养的实践与创新 |
李清、黄胜、杨苏阳、刘浩、刘榕冰、林阳 |
福建艺术职业学院 |
26 |
“校校院”联动、双师护航、“五个二元”英语师范生人才培养模式创新与实践 |
何少娴、陈颖、尤佳、 尤泽顺、林敏霞、陈虹 |
闽江师范高等专科学校 |
27 |
“一轴四翼”,放飞梦想 “一基三维”,成人成才——闽台合作全人教育的实践与探索 |
黄斌、吴美焕、谢琼、李珍、陈建民、罗国弘、何文贤、蔡舒钰 |
福建商学院 |
28 |
知识、技能与情怀:以传统文化为载体 创新师范生人文素养培养体系 |
胥文玲、鲍仕梅、郑健成、徐林旗、唐川、邵宁、 卢晓凤、刘远航 |
福建幼儿师范高等 专科学校 |
29 |
基于校企协同育人的电力类专业课程一体化建设与实践 |
黄红荔、黄朵、林超平、 陈明付、徐海利 |
福建电力职业技术学院 |
30 |
基于“校厂一体”建设的“双向并驱、六共联动”校企协同育人体系探索与实践 |
郑德煌、陈锦吓、郑哲发、曾宝元、江朝晖、林惠、 陈虹、严丽 |
长乐职业中专学校、 长乐胜者汽车销售服务有限公司、 福建汇邦金融服务 有限公司、 长乐棉纺协会 |
31 |
构建“四维文化育人”体系,提升闽东高职人才培养质量 |
郭剑雄、黄戌霞、柳从礼、罗石春、傅高升、林有智、翁飞潇、郑雪源 |
宁德职业技术学院 |
32 |
赛项资源教学化:“三环节九步骤”赛教融合体系构建与实践 |
姜平、郭勇、程智宾、 胡锦丽、陈开洪、韦龙新、陈继欣、沈万昌 |
福建信息职业技术学院 |
33 |
福建版“二元制”校企协同人才培养模式的构建与实践 |
余大杭、王树生、王松柏、杨京钟、李云龙、王艳君、刘莹、段翔 |
黎明职业大学、 泉州轻工职业学院、 福建恒安集团 有限公司、 安踏体育用品有限公司 |
34 |
创建成人中职信息化教育平台 引领职业教育教学模式改革 |
吴国荣、张海、陈秀清、 俞建军、林琳、郑婷婷、 彭代梅、蔡亮光 |
福建广播电视中等 专业学校 |
35 |
非遗“双创”理念在戏曲表演(闽剧)专业人才培养中的运用与实践 |
蔡玉榕、王华、林梦萍、 杨晓勤、林萍 |
闽江师范高等专科学校 |
36 |
基于工作过程系统化的《餐饮服务与管理》课程开发与实施 |
郑燕萍、仪小杉、王宏兰、林芳芳、梅伟方、陈力欧、蔡颖、蒲怡俊 |
厦门城市职业学院 |
37 |
三阶梯三平台医教协同,提升超声医学人才培养质量和技术技能积累作用 |
吕国荣、吴家祥、何韶铮、李拾林、谢泽涵、李金国、陈幼芳、周建林 |
泉州医学高等 专科学校、 福建医科大学附属 第二医院、 福建省超声医学 工程学会 |
38 |
《幼儿教师实用英语口语 初级》(教材) |
孙爱华、潘杰 |
南平职业中专学校 |
39 |
构建全程化职业化实践教学体系,培养高技能食品检测人才 |
吴昌标、张迅捷、康彬彬、柯伙钊、何文胜、林真、 滕蓉、赵叶祺 |
福建生物工程职业 技术学院、 中验检测股份有限公司 |
40 |
基于混合所有制的物联网人才培养模式探索与实践 |
李宏达、江吉彬、陈继欣、胡锦丽、吴震宇、邓立、 王永刚、江南 |
福建信息职业技术学院 |
三、二等奖(45项) | |||
41 |
基于服务乡村振兴的新型职业农民多样化培养模式构建与实践 |
福建农林大学继续教育学院 |
福建农林大学 继续教育学院 |
42 |
以医学技术专业群建设为基础,推进产教深度融合 |
唐忠辉、徐文鑫、孟加榕、吴阿阳、赵志坚、陈淑敏、曹林枝、刘慧丽 |
漳州卫生职业学院、 解放军第175医院、 漳州市医院、 漳州市中心血站 |
43 |
校企共建《汽车新技术应用与发展》课程教学改革与实践 |
苏庆列、张荣贵、倪红、 林庆芳、林可春、詹华、 张光葳、林亮武 |
福建船政交通 职业学院、 厦门建发汽车有限公司 |
44 |
中职德育校本教材的开发与应用(教材) |
王小峰、林月英、蔡亚燕、陈丽华、黄丽燕、马艺灵、柯晓纯、潘芸 |
漳州第二职业中专学校 |
45 |
跨界教学培养复合型艺术设计类人才的研究与实践 |
张阿芬、苏天高、李联益、廖亦彩、赖双安、郑小平、涂培佳、林振忠 |
泉州工艺美术职业学院 |
46 |
高职商科类专业实践教学体系的改革与实践
|
吴剑峰、翁长武、谢秋钊、罗永珍、叶城锋、杨伟、 欧阳春风、韦妙花 |
泉州理工职业学院 |
47 |
创新人才培养模式 共育智能制造技能人才
|
曾志斌、林思煌、刘海燕、李林、陈世鹏、高炳辉、 黄江波、席鑫宁 |
厦门市教育科学研究院 |
48 |
“利用信息技术开展参与式教学的模式与效果研究”教学实践 |
李燕平、陈惠群、沈剑祥、许秀仁、黄培忠、许云华、曾建平、施兰兰 |
晋江华侨职业中专学校 |
49 |
“管理方法与艺术”全媒体课程体系及应用 |
黄健新、王凌宇、黄伯平 |
福建广播电视大学 |
50 |
服务纺织服装产业转型升级的“二元”人才培养的探索与实践 |
郑琦珲、李达轩、林雅琍、吴赞敏、黄琳芬、韩静、 黄冬景、刘桃凤 |
泉州纺织服装职业学院 |
51 |
探索高职建筑电气专业“1234”人才培养模式与创新创业实践融合 |
张继伟、苏两河、陈重洪、文立菊、陈丽君、陈清谅、林金添、张双喜 |
福建电力职业技术学院 |
52 |
基于教学内容与生产过程相对接的教学改革实践与创新
|
林俊标、杨尊东、林振昺、高辉、杨少妹 |
福建工业学校 |
53 |
“回学校、进企业”校企合作模式的研究
|
宋淑娟、陈伟雄、谢芳、 冯月萍 |
福建铁路机电学校 |
54 |
“塑师表,强师能”目标下的教师职业技能训练创新实践 |
郑晓生、姜平、徐晋华、 林建晦、王婧、吴海燕、 周海林、林珍爱 |
福建幼儿师范高等 专科学校 |
55 |
以“一专业一项目”为纽带的校企合作模式探索与实践
|
唐耀红、戴延寿、徐镇辉、郑东生、刘继芳、王水琦 |
漳州职业技术学院 |
56 |
“互联网+仿真技术”强化中职技能型人才培养与实践 |
林炜、叶帆、纪世元 |
福州机电工程职业 技术学校、 协同电子科技(福建) 有限公司 |
57 |
高职护理专业复合型人才培养模式探索与实践 |
李辉、陈丽霞、洪迎迎、 彭金、刘清珠、黄凤凤、 龚国梅、黄春颖 |
泉州医学高等 专科学校、 泉州市第一医院、 福建医科大学附属 第二医院 |
58 |
“互联网+1+4”混合式高职思政教育教学模式构建与实践 |
俞发仁、吴海礁、罗玮、 王秋宏、林艺勇、林土水 |
福州软件职业技术学院 |
59 |
诊断与改进高职护理专业教育环境的研究与实践 |
王珊珊、郑翠红、谢涛、 陈顺萍 |
福建卫生职业技术学院 |
60 |
基于需求导向的连锁经营管理专业校企协同育人模式创新 |
王英、马凤棋、林立忠、 杨承亮、林莉、范金旺、 刘美秀、雷友宗 |
福建农业职业技术学院 |
61 |
高职院校“三位一体”多元校企合作人才培养模式的探索与实践 |
徐静、吴梨梨、陈珍英、 雷洪涛、郭陟、林栩钰、 郑宇星 |
福州英华职业学院、 福建福光光电科技 有限公司、 福州达内信息科技 有限公司 |
62 |
电子信息工程技术专业核心课程教学与创新教育有机融合的方法与实践 |
丰海、王志泉、邓汉勇、 郭俊健、曾秀芬、康凌、 杨剑雄、彭国兰 |
厦门城市职业学院 |
63 |
中外合作办学英语教学改革实践 |
吴松江、陈琳、刘地松、 卓梅英、David Antonio Medina、林颖引、陈君、 王剑英 |
福州墨尔本理工 职业学院 |
64 |
系统思维视角下的德育课实效性教学策略研究与实践创新 |
张捷树、邓德良、刘敬玲、黄宣明、雷福良、张华荣 |
三明工贸学校 |
65 |
网络工程专业职教师资人才培养模式改革和资源开发推广 |
郭躬德、严宣辉、黄旭明、叶阿勇、陈志德 |
福建师范大学数学 与信息学院 |
66 |
校企共育、传承文化,推进学前教育专业学生高质量就业和可持续发展 |
黄重、胡志远、姚健儿、 周晓景、王诚惠、李群、 张舒、占彩英 |
宁德职业技术学院 |
67 |
信息技术与教育教学深度融合的探索与实践——以《数字测图技术》为例 |
刘梅姜、陈信华、张敏、 林君强、严岩、陈柳彩、 王兴国、林修锬 |
福建信息职业技术学院 |
68 |
践行社会主义核心价值观,构建“大学生文明修身工程”育人新体系 |
刘文体、何岳华、康梅红、纪凤媚、张惠娟 |
厦门兴才职业技术学院 |
69 |
“理实融合 学做一体”——民办高职院校工作室教学模式的探索与实践 |
苏茂财、崔宝礼、邢海燕、陈群英、谢榕琴、杨力希 |
厦门软件职业技术学院 |
70 |
融入“海丝”特色文化的高职旅游类专业人才培养的创新与实践 |
黄芳、张碧媛、陈月珍、 王锦芬、郑木香、周明宇、张福英、洪小培 |
泉州幼儿师范高等 专科学校 |
71 |
职业院校劳模创新工作基地建设推进区域产业人才培养的探索与实践 |
林曲尧、陈清河、许志勇、苏世海、黄连福、易子明、李文天、王永生 |
安溪华侨职业 中专学校、 安溪县劳模创新工作基地(家居工艺产业) |
72 |
校企融合:邮轮乘务管理人才“二元制”培养模式的改革与探索 |
吉尚仁、林华东、郑文谦、龚振华、胡从池 |
泉州海洋职业学院 |
73 |
高职学生“工匠精神”培育体系的构建与实践 |
陈洪尧、李霞、叶世森、 陈政、邹小燕、钱叶会、 谢金生、洪福兴 |
福建林业职业技术学院 |
74 |
新时代“勤工助学”校企协同培养创新型人才模式的探索与实践 |
鲁加升、何卫华、李振杰、李春桃、曾艳、李惠强、 沈苑、吴香珍 |
厦门南洋职业学院 |
75 |
传承发展“海丝文化”,打造文化传播与创意设计专业群特色育人品牌 |
马家群、周仕平、陈连锦、吴云轩、王星河、陈春妮、谢丰田、柳碧红 |
黎明职业大学 |
76 |
农村电子商务项目式“双向嵌入”教学模式 |
钱铭、余辉文、丁长峰、 林志彬、李明翊、郑瑞威 |
三明职业中专学校、 三明市同道网络科技 有限公司 |
77 |
制造类专业“二元制”技术技能人才培养模式改革与实践 |
谢金生、黄立靖、陈洪尧、官飞、华建祥、陈庆红、 蔡尊煌、毛燕青 |
福建林业职业技术学院 |
78 |
“行校企”三元协同构建学习动力调节体系,提高电力技术专业人才培养质量 |
黄庆丰、郑志萍、许培德、林世治、聂英斌、吴光强 |
福建水利电力职业 技术学院 |
79 |
国际化师资专用英语教学模式构建 |
黄飞、岳峰、赖黎群、 乐荣妹、严涵、潘樱、陈晴、韩艳艳 |
福建华南女子职业学院 |
80 |
基于“三个互通平台”的实践能力培养的课程教学改革研究与实践 |
魏洪茂、辛林、陈幼敏、 朱文娟、周志群、陈湉 |
福州理工学院 |
81 |
基于“以实践为主线,以创意为核心”的中高职一体化衔接课程体系实践 |
郑春华、杨海贤、高壮峰、林伟国、陈江忠、林航 |
湄洲湾职业技术学院 |
82 |
创新研究支撑健康产业创新人才协同培养体系的构建与实践 |
龙敏南、吴昌标、罗格莲、潘志斌、李新舟、程伟青、何文胜、谢茹胜 |
福建生物工程职业 技术学院 |
83 |
传承嘉庚文脉 构建知行合一的思想政治教育“多维一体”实践教学模式 |
缪雄平、王斌、何金龙、 周志勇、胡啸尘、杜珂、 赵胜东、张宇泉 |
厦门海洋职业技术学院 |
84 |
产教融合协同培育地铁人才的探索与实践 |
王敏毅、周芳娟、林昊、 宋晓波、陈道齐、陈燕、 郭祥东、刘成娟 |
福州职业技术学院 |
85 |
被需值教育的研究与实践 |
王树生、林圣娥、黄重成、张丹、连建峰 |
泉州轻工职业学院 |
2018年高等教育省级教学成果奖 获奖项目名单
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序号 |
成果名称 |
成果完成人 |
成果完成单位 | |||
一、特等奖(15项) | ||||||
1 |
“问题驱动、课赛结合、线上线下、过程评价”四位一体的计算机核心课程教学新模式 | 吴英杰、傅仰耿、郭文忠、王晓东、王一蕾、孙岚、 林世平、于元隆 |
福州大学 | |||
2 |
大格局思想政治理论课协同创新的探索与实践 | 潘玉腾、杨林香、杨建义、戴少娟、陈筱宇、陈一收、杨小霞、李方祥 |
福建师范大学 | |||
3 |
农林院校生态类精品课程群建设的研究与实践 | 林文雄、吴则焰、关雄、 林生、魏道智、何东进、 李键、陈婷 |
福建农林大学 | |||
4 |
基于乡村振兴的校地企合作全产业链式茶产业人才培养模式创新与实践 | 兰思仁、黄炎和、林金科、雷国铨、范水生、高水练、鲁静、林佳庆 |
福建农林大学 | |||
5 |
创业型大学建设理念引领下创业教育十年探索与实践 | 陈永正、陈兴明、苏凯雄、张友坤、唐振鹏、魏金明、黄少钦、林航 |
福州大学 | |||
6 |
高校艺术普及教育“出笋式”人才培养模式 | 李晓红、王晓红、张艾弓、杨惠玲、赵春宁、苏琼、 张世宏、黄鸣奋 |
厦门大学 | |||
7 |
全程化递进式“四位一体”护理实践教学体系的构建与实施 | 姜小鹰、李红、胡蓉芳、 林婷、肖惠敏、胡荣、 宋继红、庄嘉元 |
福建医科大学 |
|||
8 |
体育学研究生“五位一体”人才培养模式的改革与实践 | 方千华、王家宏、陈佩杰、张涵劲、陈海春、范毅方、吴燕丹、魏德样 |
福建师范大学、 苏州大学、 上海体育学院 |
|||
9 |
CTCP一体化的师范生素养与训练体系构建 | 余文森、宋原、丁革民、 李祎、俞如旺、冯直康、 林赟、叶玉仙 |
福建师范大学 |
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10 |
以海洋特色实践教育系统培育海洋科学高素质人才 | 陈敏、郑爱榕、朱红梅、 王德祥、张宇、刘瑞华、 曾隆隆、陈明茹 |
厦门大学 |
|||
11 |
寓教于瓷,打造陶瓷工艺学精品课程 | 于岩、王晨、林枞、陈俊锋、黄晓巍、吴啸、黄艳、 李凌云 |
福州大学 |
|||
12 |
基于国家级虚拟仿真中心的“一轴•两翼•四维”土木工程实验教学体系创新与实践 | 吴琛、张铮、王黎怡、杨枫、潘钦锋、陈军浩、郑居焕 |
福建工程学院 |
|||
13 |
打造校地发展共同体 深化产教融合 构建本土化应用型人才培养体系的探索与实践 | 泉州师范学院 |
泉州师范学院 |
|||
14 |
基于国际专业认证的康复治疗人才培养模式的改革与实践 | 陶静、陈立典、何坚、江征、刘雪枫、王芗斌、黄佳、 关君一 |
福建中医药大学 |
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15 |
构建“1234”协同机制 创新“双高”创新创业人才培养模式 | 屈广清、陈火全、张惠典、林文凤、钟碧忠、林蕙琼、彭振龙、黄晓宁 |
泉州师范学院 |
|||
二、一等奖(25项) |
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16 |
围绕健康养殖产业链培养应用型复合型创新创业人才的改革与实践 | 邱龙新、陈彤、林炜明、 王海斌、范克伟、洪燕萍、 黄翠琴、李晓华 |
龙岩学院 |
|||
17 |
一流大学内涵建设中教师教学能力提升实践探索 | 朱水涌、计国君、郭祥群、曹文清、邬大光、吴凡、 郑宏、郭建鹏 |
厦门大学 |
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18 |
机械工程学科“校企深度融合”的研究生培养体系改革与实践 | 黄辉、徐西鹏、姜峰、 胡中伟、陆静、黄国钦、 沈剑云、刘斌 |
华侨大学 |
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19 |
以“五大发展理念”引领地方农林院校研究生教育综合改革 | 汪世华、刘丹玲、黄玲、 李文灿、黄顺容、范玫、 李梅生、黄茂金 |
福建农林大学 |
|||
20 |
构建中外融通的国际汉语教师培养体系,造就适应国别化教学的优秀人才 | 林新年、陈晟、林云、 肖祥忠、黄彬 |
福建师范大学 |
|||
21 |
递进与协同发展的自动化创新人才培养体系 | 王颖、吴顺祥、陶继平、 邵桂芳 |
厦门大学 |
|||
22 |
立足中医健康理念创新,引领课程群建设,培养卓越中医人才 | 李灿东、许克祥、甘慧娟、林雪娟、王洋、吴同玉、 闵莉、朱龙 |
福建中医药大学 |
|||
23 |
全程化精准开展创新创业教育——华侨大学一体化创新创业教育生态链 | 刘斌、陈国柱、曾志兴、 翁文旋、王坚、王永铨 |
华侨大学 |
|||
24 |
以“三合”教学模式推进中华传统文化通识教育的实践研究——以“走进林纾”课程为例 | 朱晓慧、吴仁华、郭丹、 祁开龙、庄恒恺、杨亿力、严冰、龚任界 |
福建工程学院 |
|||
25 |
“四位一体”创新创业软件人才培养模式的探索与实践 | 史亮、吴清锋、杨律青、 姚俊峰、林坤辉、王备战、廖明宏、董槐林 |
厦门大学 |
|||
26 |
“一体双翼,产学协同”——闽台合作应用型人才培养模式的创新实践 | 崔建峰、陈旭辉、刘丽娟、郑慧、姜春艳、马樱、 路明虎、黄鹏程 |
厦门理工学院 |
|||
27 |
农林院校公共管理专业硕士教育目标-过程-能力多重定位发展探索与实践 | 苏时鹏、陈智军、戎芳、 黄玲、郑逸芳、黄安胜、 胡杏芳、凌慧 |
福建农林大学 |
|||
28 |
“资源整合、多元协同”国际化拔尖人才培养模式创新与实践 | 曾路、李勇泉、曾志兴、 陈慰星、陈海蛟、张进军、韩旭、杨欣 |
华侨大学 |
|||
29 |
省高水平建设大学背景下进阶式师资培养路径的创新与实践 | 吴祖建、陈华、叶玲娟、 黄丽丽、程海霞、吴冬青、曾海滨、林曾芬 |
福建农林大学 |
|||
30 |
面向地方新兴产业,构建“12345”化工类创新型人才培养模式 | 李奇勇、苏志忠、林明穗、肖旺钏、王仁章、崔国星、董国文、张丽华 |
三明学院 |
|||
31 |
实践与创新能力深度融合的设计类课程教学改革—以城乡规划、建筑学专业为例 | 林从华、张建、吴征、 余志红、邱永谦、缪远、 林兆武、邱婉婷 |
福建工程学院 |
|||
32 |
以赛促改、赛学结合,构建创新型国家化学实验教学平台 | 袁耀锋、汤儆、陈珠灵、 魏巧华、柯子厚、张玉荣、许紫婷、林佳丽 |
福州大学 |
|||
33 |
“3+1”应用型卓越法治人才培养实践教学体系的创新与实践 | 杨垠红、林旭霞、李锋、 朱良好、林少东、谢步高、刘方权、张琳 |
福建师范大学 |
|||
34 |
基于工程师能力培养的PLC课程建设与实践 | 李建兴、陈炜、马莹、 李天建、张秀珍、林明勇、 黄靖、戴建民 |
福建工程学院 |
|||
35 |
福建省高校在线开放课程建设与应用推进机制的研究与实践 | 福建省高校在线教育联盟、福建师范大学福建在线教育研究中心 |
福建省高校在线教育 联盟、 福建师范大学福建在线教育研究中心 |
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36 |
地方本科高校“四位一体”培养新型土木工程人才的实践与创新 | 王国杰、郑建岚、王逢朝、陈峰、柴敏、范炜、江涓涓、张飞 |
福建江夏学院 |
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37 |
探索以能力培养为核心的公共管理专业学位研究生培养模式 | 黄新华、陈振明、卓越、 李艳霞、罗思东、邹晓兰、林艾 |
厦门大学 |
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38 |
法学理论与实践的创新性对接——法律人才的实践能力培养 | 宋方青、何丽新、郭春镇、林秀芹、李兰英、周东平、吴旭莉、姜孝贤 |
厦门大学 |
|||
39 |
地方高校化学类应用型硕士研究生“校所企”协同培养体系研究与实践 | 李顺兴、翁文、蔡文联、 杨妙霞 |
闽南师范大学 |
|||
40 |
现代信息技术引领下的应用型本科高校教学模式改革与实践 | 葛晓宏、于凌云、朱文章、陈克忠、卓志强、欧启通、李艳波、柯清美 |
厦门理工学院 |
|||
三、二等奖(45项) |
||||||
41 |
以侨为桥 以文化人:基于“一带一路”背景的华文教育体系构建与实施 | 胡培安、沈玲、吴荣、 袁媛、胡建刚、陈旋波、纪秀生、方旭红 |
华侨大学 |
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42 |
产教学融合评建改驱动新工科背景下的机械类专业卓越创新人才的培养与实践 | 周水庭、李文望、李志红、唐友名、洪昭斌、张义、 孙贵斌、陈水宣 |
厦门理工学院 |
|||
43 |
“竞研互促”提升电子信息类硕士研究生创新实践能力 | 程树英、吴丽君、张红、 陈志聪、林培杰、陈俊 |
福州大学 |
|||
44 |
建设“三个体系”,提高公共数学教学质量 | 姜景连、兰德新、陈金雄、吴克义、黄忠铣、吴罗义、王学彬 |
武夷学院 |
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45 |
面向区域重点产业需求,政产学研共建国家示范性微电子学院 | 陆培民、夏岩、施隆照、 王少昊、王仁平、黄继伟、魏榕山、陈群超 |
福州大学 |
|||
46 |
产教深度融合的软件与信息技术服务业人才培养模式改革与实践 | 浦云明、蔡伟清、刘年生、郑佳春、张杰敏、付永钢、万春 |
集美大学 |
|||
47 |
创四方生态系统——创新创业教育的深化与实践 | 汤德平、马彦彬、王衍宇、施佳璐、池灵达、谢武、 郭彧杰、陈月红 |
阳光学院 |
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48 |
基于“两导向三聚焦”的山区高校应用型人才培养创新与实践 | 刘健、张君诚、赖祥亮、 许明春、陆发信、曾玲、 肖爱清、蔡萍萍 |
三明学院 |
|||
49 |
基于高校人才培养的红色文化教育传承体系构建与实践 | 王耀华、朱闽、郭济汀、 梁俊平、陈红英、陈永安、张雪英、杨玉凤 |
龙岩学院 |
|||
50 |
光电信息类应用型创新人才实践能力培养体系的构建与实践 | 熊飞兵、林海峰、朱文章、王逸平、张宏怡、沈汉鑫、黄章超、孟宪国 |
厦门理工学院 |
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51 |
地方高校优势学科培养拔尖创新人才的探索与实践——基于生态与地理学科的深度融合 | 杨玉盛、王晓文、李守中、戴文远、尹云锋、祁新华、王维奇、钟小剑 |
福建师范大学 |
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52 |
基于“众创模式”的企业办学机制创新及应用型人才培养体系的探索与实践 | 张金栋、陈麓、陈新、 蔡声镇、辛林、陈幼敏、 曾坚毅、朱发财 |
福州理工学院 |
|||
53 |
工科双创教育中科教与产教融合的探索与实践 | 王乾廷、李毅超、黄小龙、郭清、崔志香、方辉、 张庆永、伊启中 |
福建工程学院 |
|||
54 |
依托“三五二”校企协作,专业群面向产业链培养应用型工程人才的探索与实践 | 潘正祥、蔡志明、李天建、胡驰、钟宏景、黄瑞哲、 李建兴、包秋燕 |
福建工程学院 |
|||
55 |
基于“三元结合”的食品产业人才实践教学模式的构建与实施 | 庞杰、宋洪波、张龙涛、 田玉庭、吴春华、梁鹏、 赵超、张宁宁 |
福建农林大学 |
|||
56 |
实践与理论并重、课外与课内相结合的应用型人才培养模式的改革与实践 | 郑崇苏、俞珊、崔凤新、 林宝全、潘运丹、蓝丽金 |
福州大学至诚 学院 |
|||
57 |
《科学研究方法与学术论文写作》教材立体化建设 | 周新年、郑丽凤、周成军、巫志龙、吴能森、冯辉荣、沈嵘枫、胡喜生 |
福建农林大学 |
|||
58 |
跨学科领域协同培养复合型特殊教育教师的教学体系 | 曾雅茹、吴春玉、胡建民 、甘昭良、杨锦龙、朱媛媛、李尚生、邓岳敏 |
泉州师范学院 |
|||
59 |
财务管理专业“三重构三融合”校企协同育人机制研究与实践 | 梁小红、陈秀霞、池巧珠、林舒航、谢汉昌、洪连鸿、吴榕花、陈绍宇 |
福建商学院 |
|||
60 |
校企融合,智慧赋能,寓教于研——地方高校提升经管类研究生创新实践能力的改革与探索 | 黄志刚、李艺全、陈晓晖、 叶先宝、黄锥良、郑双、 陈朝晖 |
福州大学 |
|||
61 |
职业引领、应用驱动、协同培养——面向地方产业需求的应用型人才培养综合改革 | 吴承祯、郑细鸣、汤凤莲、 梁洪涛、刘长勇、贾蓉 |
武夷学院 |
|||
62 |
广告学专业建设与应用型人才培养的综合改革与实践 | 刘建萍、吴建铭、陈思达、戴程、丁耀、于潇、李群、陈欢 |
闽江学院 |
|||
63 |
生态文明战略背景下的水土保持专业实践教学体系的改革与实践 | 马祥庆、侯晓龙、蔡丽平、黄炎和、吴鹏飞、邹显花、何东进、余坤勇 |
福建农林大学 |
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64 |
产业转型升级背景下水产类专业卓越农林人才培养的实践与探索 | 郭玉清、谢仰杰、黄世玉、钟幼平、陈延童、王艺磊、李丹 |
集美大学 |
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65 |
自贸区虚拟仿真实验教学平台构建与实践 | 唐振鹏、陈朝晖、郑双、 杨广青、林炳华、吴海东、叶翀、陶红军 |
福州大学 |
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66 |
“产学研创”一体化实践教学体系的构建与实践 | 王芳、袁建军、戴聪杰、 董乐、吴文林、林娈、 陈洪彬、蔡建秀 |
泉州师范学院 |
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67 |
“3355”应用型人才培养模式的架构与实践——以三明学院机电工程学院为例 | 吴龙、刘建军、廖景榕、 高浩、张雯娟、闻霞、陈刚、洪昊 |
三明学院 |
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68 |
物流管理专业“四链贯通式”产教融合人才培养体系研究与实践 | 刘丹、胡秀连、杨莉、 王承娜、李娜、陈珊、 安增军 |
福州外语外贸 学院 |
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马克思主义理论硕士研究生“地方红色文化+”培养模式的建构与实践 | 李德栓、余思新、吴学兵、陈再生、牛俊伟、宋帮强、景云、王明春 |
闽南师范大学 |
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全国高校大数据课程公共服务平台的研究与实践 | 林子雨、谢怡、郑炜、 曾湘祥 |
厦门大学 |
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产教融合引领的物流工程专业“五优一体”人才培养模式改革与实践 | 陈民伟、陈晖、毛雅菲、叶新荣、吴鹏华、黄燕玲、赵静、简荣杰 |
厦门华厦学院、 厦门易木科技有限公司 |
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“法治福建”背景下地方法治建设人才培养模式的改革与实践 | 蔡晓荣、黄辉、李辞、 丁国民、张旭东、张中成 |
福州大学、 北京中银(福州)律师事务所 |
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73 |
校地(企)深度融合培养应用型新商科人才创新与实践 | 蔡立雄、吴盛汉、陈琳、 徐初佐、刘丽红、侯明亮、邱漩、陈晓凤 |
龙岩学院 |
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深化校企合作,搭建科研平台,哺育信息类创新创业人才 | 张思民、郭一晶、林斌、 高凤强、周牡丹、夏靖波、谢廷贵、王海玲 |
厦门大学嘉庚 学院 |
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以创新能力培养为核心,多主体协同创新计算机类应用型人才培养模式探索与实践 | 周小方、周豫苹、陈宝兴、 陈志翔、黄伟婷、林耀进、 杨敬民、黄茹芬 |
闽南师范大学 |
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学科-专业一体化建设培养材料类应用创新型人才的探索与实践 | 戴品强、方辉、郑婵、魏容、马辉、崔志香 |
福建工程学院 |
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以临床应用为导向的立体化、全过程医学检验教学资源建设及成效 | 欧启水、黄金兰、林宇岚、杨滨、刘灿、伊强、林锦骠、马跃飞 |
福建医科大学 |
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创新能力导向的研究生案例教学改革 | 洪明、黄爱玲、邱心玫 |
福建师范大学 |
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知行合一理念下的乡村营建教学创新改革 | 王绍森、王量量、韩洁、 李苏豫、杨哲、谢火木、 黄宇霞、王慧 |
厦门大学 |
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软件行业支撑,信息产业融合的软件工程专业人才培养模式实践 | 张凌、郭华龙、曾志宏、 卢盛荣、郭聪冲、汤积华、陈保会、谢锦山 |
龙岩学院 |
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“三台融合”——高校通识美育教学体系的构建与实践 | 陈志勇、许建萍、王州、 罗礼平、林峰森 |
福建师范大学 |
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校企联合培养翻译硕士的模式构建 | 岳峰、林世宋、林大津、 王绍祥、俞建辉、谢亮亮 |
福建师范大学、 译国译民翻译服务 有限公司 |
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基于实践创新与国际化并行的环境工程复合型人才培养体系的构建与实践 | 傅海燕、代智能、李永平、黄国和、龙绛雪、刘征、 程慧艳、阳艾利 |
厦门理工学院 |
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智能制造背景下的工科人才培养模式改革与实践 | 张杰、曾富珍、吴勇、刘标、杨文琴、禹谢华、程建忠、查东升 |
福建师范大学闽南科技学院、 上海明匠智能系统有限公司 |
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85 |
“基于项目”的跨专业联合毕业设计模式之构建与实践 | 郭肖华、刘景福、刘蔚、 康长河、 余霖、丁鹏、江南、蔡莎莎 |
厦门理工学院 |
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(主动公开)
福建省教育厅办公室 2018年5月25日印发 |